- 1
Lo fantástico y Julio Cortázar
Kind of Activity:
Group Discussion
Objective:
Que los estudiantes identifiquen el género fantástico en la obra
Structure:
En esta actividad, se propone un debate sobre el género fantástico en el que se intentará llegar a una definición del mismo. Para más información sobre este género, puede acudir a este video o a este sitio web.
En principio, solicite a los estudiantes que vean este fragmento de una entrevista a Julio Cortázar en la que habla del género fantástico. Una vez que los estudiantes hayan visto el video, debatan:
1. ¿Por qué Cortázar sostiene que no hay que buscar una definición de lo fantástico en el diccionario?
2. ¿A qué se...
Únete Ahora para Ver el Contenido Premium
GradeSaver provee acceso a 2375 PDF de guias de estudio y pruebas, 11027 ensayos literarios, 2797 ejemplos de ensayos de aplicaciones para la universidad, 926 planes de lecciones y navegación libre de anuncios en este contenido premium, sección “Solo Miembros” de el sitio! Membresía incluye un descuento del 10% en todos los pedidos de edición.
